Der Wald ist ein idealer Therapie- und Erfahrungsraum für alle Kinder, insbesondere mit Handicap und speziellen Bedürfnissen!
Kinder und Jugendliche wachsen immer häufiger in einem Umfeld auf, das ihnen kaum noch unmittelbare Naturerfahrungen ermöglicht und den kindlichen Bewegungsdrang einschränkt. Naturerlebnis-Pädagogik steuert dem entgegen. Im Mittelpunkt steht das „Lernen durch Erleben“ in einer sich unterstützenden Gruppe.
Die Fortbildung führt in Theorie und Praxis der Naturerlebnis-Pädagogik ein und ist auf die besonderen Anforderungen der Arbeit mit Kindern mit Behinderung oder Verhaltensauffälligkeiten abgestimmt.
Die Teilnehmenden lernen verschiedene Methoden dieses ganzheitlichen pädagogischen Ansatzes kennen, probieren sie selbst aus, reflektieren sie in der Gruppe und diskutieren deren Anwendbarkeit im Arbeitsalltag jedes einzelnen. Über Spiele und eigene Entdeckungen wird zudem naturkundliches Wissen vermittelt.
Zu den Inhalten des Seminars zählen:

• Wahrnehmungsübungen;
• Sinneserfahrungen;
• Forschungsaktionen;
• kreatives Gestalten mit Naturmaterialien;
• Kooperations- und Vertrauensübungen sowie
• Entspannungs- und Reflektionsmethoden.